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La Radio du Chemin des Dames

© D.R.
Image locale (image propre et limitée à l'article, invisible en médiathèque)

Dans le cadre des commémorations du centenaire de la Bataille du Chemin des Dames, les élèves de 1ère des sections européennes Anglais et Allemand du Lycée Européen de Villers-Cotterêts ont créé des émissions de radio qui s’inspirent de celles qui auraient pu exister pendant la Première Guerre mondiale. Ces émissions, réalisées en anglais et en allemand, illustrent différents aspects de la bataille du Chemin des Dames et retracent la chronologie des différentes offensives.

Un projet aux enjeux multiples

Le projet réalisé par les élèves s’inscrit dans le cadre du travail de mémoire et des commémorations du Centenaire de la Première Guerre Mondiale, dans le département si emblématique de l’Aisne. Certains élèves ont assisté à la cérémonie nationale de commémoration qui a eu lieu à Cerny-en-Laonnois le 16 avril dernier.

Le deuxième enjeu de ce projet concerne les capacités de recherches documentaires que les élèves ont pu développer, afin de repérer les informations nécessaires à la réalisation de leurs émissions de radio. Une journée passée sur les différents sites et lieux de mémoire du Chemin des Dames leur a permis de se familiariser avec la géographie de la bataille, son contexte, son déroulement, et son bilan. Ils ont ensuite poursuivi leurs recherches au CDI du lycée afin d’approfondir les aspects historiques traités dans ce projet.

D’autre part, les élèves ont pu travailler leurs compétences linguistiques à l’oral en enregistrant leurs émissions de radio à la fois en anglais et en allemand, sous forme d’émission radio traditionnelle, avec plusieurs intervenants et par le biais de reportages.

Enfin, ce projet a également été l'occasion de mieux s'approprier les nouvelles technologies et de les intégrer dans une démarche pédagogique, pour enregistrer puis monter et mettre en ligne des émissions de radio. Le résultat du projet est disponible sur le portail du lycée Européen.

Mieux comprendre la Grande Guerre

Grâce à ce projet, les élèves ont pu mieux comprendre la place de la bataille du Chemin des Dames dans la Première Guerre mondiale, mais aussi la complexité de la mémoire de celle-ci. Ils se sont de plus approprié une part de leur histoire locale qu’ils ne maîtrisaient pas toujours et l’aboutissement de ces enjeux peut être expliqué à travers les déclarations des élèves à la fin du projet :

- «  J’habite Berry-au-Bac. Je ne savais pas pourquoi il y avait un monument aux chars. Maintenant je sais, et j’y pense à chaque fois que je le vois.

- « Ça fait bizarre de penser que les Allemands et les Français ont pu cohabiter dans la caverne du Dragon, et même se tirer dessus alors qu’ils vivaient dans les mêmes conditions. Maintenant, nous on travaille en anglais et en allemand pour que tout le monde se comprenne »

- « Dans mon village il y a un cimetière militaire, et il y en a plein d’autres aux alentours. Maintenant, je comprends pourquoi, et j’arrive même à distinguer les cimetières des différentes nationalités. »